教育
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构建初中高效课堂路径
作者简介
杜振国，男，1970 年 7 月，北京人，大学本科学历，中学高级教师职称，工作单位：（首都师范大学附属回龙观育新教育集团华电附中）北京市昌平区回龙观学校。研究方向：自主性学习、鼓励性评价、高效率课堂教学模式探究、构建初中高效课堂路径。 杜振军，男，1972 年 4 月，中学高级职称，本科，中学物理，现任职北京市延庆区第八中学，研究方向为中学高效课堂教学模式路径探究 张华丽，女，1970 年 6 月，中学一级职称，本科，中学数学，现任职于北京市昌平区回龙观学校，研究方向为中学高效课堂教学模式路径探究
图书摘要
构建初中高效课堂路径
杜振国 著
作者简介
杜振国，男，1970 年 7 月，北京人，大学本科学历，中学高级教师职称，工作单位：（首都师范大学附属回龙观育新教育集团华电附中）北京市昌平区回龙观学校。研究方向：自主性学习、鼓励性评价、高效率课堂教学模式探究、构建初中高效课堂路径。
杜振军，男，1972 年 4 月，中学高级职称，本科，中学物理，现任职北京市延庆区第八中学，研究方向为中学高效课堂教学模式路径探究
张华丽，女，1970 年 6 月，中学一级职称，本科，中学数学，现任职于北京市昌平区回龙观学校，研究方向为中学高效课堂教学模式路径探究
构建初中高效课堂路径；作者：杜振国
